Nová mateřská škola Podzámčí v Hradci Králové, jejíž architektonickou studii a projektovou dokumentaci zpracovalo architektonické a projekční studio LOXIA, vstupuje do další fáze přípravy. V současnosti probíhá výběr zhotovitele stavby, jejíž zahájení se předpokládá na přelomu listopadu a prosince 2026. Dokončení je plánováno na rok 2028. Koncepce s názvem Hra dvou světů propojuje interiér školky s venkovním prostředím a vytváří z areálu místo, kde se učení přirozeně stává součástí hry.
ČTYŘI PŘÍRODNÍ SVĚTY PRO STO DĚTÍ
Nová mateřská škola nabídne čtyři třídy pro celkem 100 dětí. Každá z nich má vlastní přírodní téma – Les, Rybník, Louka a Zahrada. Tato témata se promítají do barevnosti, materiálů a celkové atmosféry interiéru. Cílem je vytvořit prostředí, které podporuje dětskou fantazii, orientaci i pocit bezpečí. „Chtěli jsme, aby děti vnímaly školku jako jeden propojený svět, ve kterém se mohou volně pohybovat mezi třídami, zahradou a zelenou střechou. Přírodní témata jednotlivých tříd nám pomáhají vytvořit různorodé prostředí, které je hravé, ale zároveň klidné a přirozené,“ říká Ing.arch. Jana Mastíková z architektonického a projekčního studia LOXIA.
Interiéry pracují se světlým dřevem, marmoleem a jílovými barvami. Součástí návrhu jsou také společné chodby, projekční místnost, interaktivní tabule a piktogramy usnadňující orientaci. Nechybí ani podzemní prolézačka se skluzavkou, která rozšiřuje možnosti hry přímo v budově.
ZAHRADA JAKO DALŠÍ PROSTOR PRO OBJEVOVÁNÍ
Na budovu navazuje zahrada s herními zónami, biotopem, králíkárnou a permakulturní výsadbou. Venkovní prostředí je koncipováno jako přirozené pokračování interiéru a zároveň jako součást vzdělávání. Děti zde mohou pozorovat přírodu, pečovat o rostliny a poznávat fungování živého prostředí v průběhu roku. Celý areál doplňuje komunitní ekocentrum a byt pro správce. Školka tak nebude samostatným objektem, ale součástí širšího komunitního zázemí, které propojuje vzdělávání, přírodu a každodenní život.
KUCHYNĚ PRO DVĚ ŠKOLKY A KOMUNITNÍ ZÁZEMÍ
Jedním z významných provozních prvků projektu je kuchyně. Ta bude připravovat obědy nejen pro novou mateřskou školu, ale také pro stávající školku v sousedství. Celková kapacita stravování tak bude odpovídat přibližně 200 až 250 dětem. Kuchyně proto tvoří výraznou část budovy a její návrh musel zohlednit náročnější provozní i technologické požadavky. Součástí celého areálu je také komunitní ekocentrum, které rozšiřuje využití území nad rámec běžné mateřské školy. Provozní řešení tak spojuje každodenní potřeby dětí, zaměstnanců i budoucího správce areálu.
OD STUDIE K PROVÁDĚCÍ DOKUMENTACI V BIM
Architektonická studie vznikla na jaře 2021. Následně projekt čekal na potvrzení financování a dotace, které byly nezbytné pro realizaci stavby. V roce 2024 byla studie upravena tak, aby bylo možné zahájit práce na stavebním povolení a prováděcí dokumentaci. Celý projekt byl zpracováván metodou BIM (Building Information Modeling). V rámci přípravy vzniklo celkem 23 modelů, které zahrnovaly samotnou stavbu, zahradu, ekocentrum, terén i interiéry. Každá profese měla vlastní model, který se koordinoval s ostatními. Ve 3D byly zpracovány například stavební konstrukce, statika, elektroinstalace a zvukotechnika. Dopravní řešení bylo zpracováno ve 2D.
„BIM nám umožnil koordinovat jednotlivé profese už ve fázi projektování a pracovat s budovou jako s jedním propojeným celkem. Nešlo jen o vytvoření 3D modelu, ale také o data, která mohou být užitečná při samotném provozu budovy. Proto jsme připravili i modely interiéru a zahrady a počítali s využitím společného datového prostředí pro správu objektu,“ vysvětluje Tereza Kadidlová, BIM manažerka architektonického a projekčního studia LOXIA. Model interiéru zahrnuje všechny čtyři třídy, společné chodby, povrchy a nábytek. Zahrada byla rovněž modelována v BIM, včetně základního řešení zeleně, aby mohla sloužit jako podklad pro externí vizualizace.
BIM NEKONČÍ PŘEDÁNÍM STAVBY
Jedním z cílů projektu je využití datového prostředí také po dokončení stavby. Společné datové úložiště má sloužit správci či školníkovi při údržbě a revizích. V budoucnu tak bude možné dohledat informace o konkrétních prvcích budovy, například o umístění svítidel nebo jejich parametrech, přímo v aplikaci určené pro správu objektu.
Součástí projektu byla také tvorba vizuální identity školky. Studio LOXIA spolupracovalo s grafičkou Kristýnou Svobodovou na návrhu brandingu, který obsahoval například loga, písma a barevné palety. Vizuální identita propojuje architekturu, interiér i venkovní prostředí do jednotného konceptu. Při přípravě dokumentace byly využity také nástroje umělé inteligence, včetně propojení s Claude, které sloužilo jako podpůrný nástroj při práci projektového týmu.
MŠ Podzámčí tak představuje projekt, v němž se architektonická koncepce, interiér, zahrada a technické řešení spojují v jeden celek. Od přírodní hry a každodenního vzdělávání až po digitální data pro správu budovy má nová školka nabídnout prostředí, které bude fungovat pro děti i celý areál dlouhodobě.
-jik-
